短期思維與長期思維的概念很多地方都會用到，其實很重要，但我以前卻從沒想過要帶孩子認識這個概念。此外，如果是我處理本集Podcast的事件，我自認不會想到要從這個角度切入，而是只哀怨孩子為何不懂媽媽的用心、看不懂媽媽的好意。這就是聽麗芳Podcast得到的學習與樂趣，你會發現自己目前的思考圈層與擁有的認知程度。而在聽完之後，學習到了、知道了原本不會想的事，很開心！
本集Podcast的內容，我將其大致區分為：事件、麗芳如何和孩子談、發現孩子缺乏的認知、如何解決、認知的應用，並做了延伸思考。
事件
孩子放學回家後，快速的完成了該做的事，希望有一些時間玩Switch，媽媽也同意了。稍晚，孩子抱怨玩Switch的時間沒有預期的多，因此感到難過與不平。
麗芳如何和孩子談
首先，她專注的看著孩子，孩子不解地問：「怎麼了？」。確認孩子眼神在媽媽身上之後，接下來，麗芳詢問孩子知不知道為什麼今天要這麼緊湊？是為了什麼？也就是說，開始帶領孩子思考媽媽的背後動機是什麼？同時指出孩子問題所在，並給予另一種選擇思考。
發現孩子缺乏的認知
從孩子的回覆中發現到，其實孩子還沒建立長期思維與短期思維的認知。他只注意到眼前玩樂時間很少，沒想到接下來的出國行程可能影響其他事物，因此要事先做好準備。而缺少這塊思維角度，就成了親子間衝突的來源。
如何解決
教案：目的
麗芳為孩子做了教案，藉此補足缺少的這塊拼圖。引導孩子去看長期思維與短期思維，目的是：1）給思考的語言工具，讓孩子有能力自己思考。2）調整孩子的認知，拉近彼此的目標，讓孩子自己想要去做這些事。
教案：做教案時的思考點
在這份教案裡，麗芳提供孩子們的大量案例，目的是藉由大量分析案例中的語言、思維，讓孩子思考這些是長期思維還是短期思維，建立孩子的認知。並且，由於大量的去分析了這些案例，不知不覺中，長期思維與短期思維就成了孩子下意識會使用的思考語言。
基本概念有了之後，麗芳又擴張文本的多元性與拉高層次，帶領孩子去看政策上的長期思維與短期思維，在時間的演進上會造就的差異有多大。
認知的應用
長期思維與短期思維的認知，是非常重要的認知概念。在思考的過程中，有無加入這份認知，未來的走向可是大大的不同。
它的運用範圍廣泛，例如：擇偶、交友、親子教養、生活、學科、投資等等。其重要性在於，影響了一個人的眼界與格局。
應用：擇偶、交友
一個人是短期思維或長期思維，展現出的行為模式是不同的，這是因為思考模式會影響人的決策、選擇。如果一方看重長期思維，而另一方只專注短期思維，就很容易產生衝突點，進而影響人際關係。
應用：電影：穿著Prada的惡魔
在電影<<穿著Prada的惡魔>>裡，米蘭達與安德莉亞對同一件衣服的認知不同，一個是站在制高點，以大局觀、產業鏈去看這件衣服的流動，而安德莉亞則是單純依自身喜不喜歡它去做評價。明明是同一件衣服，但以有長期思維的人和只有短期思維的人去思考，會發現呈現出不同的層次與風貌。
應用：教養
在親子教養裡，我想父母的思維認知高度是孩子的成長起點。父母若能以長期思維與想像力去看教養，或許就能在身處的價值體系中少一些些緊張害怕，多一點點自由從容，把目光放在更重要的事情上。
應用：生活
青少年的穿衣決策也是很多親子的衝突點，若能培養孩子長思維，以色彩學的知識，依據自己的身形變化、妝容造型、場合不同等等要素，去搭配出合適自己的造型。知道自己為何而穿，也知道打理要件與影響，建立自己的哲學，或許就比較不會盲目跟隨流行或不得不從眾。
應用：學科
在學科上，更是值得好好思索一番。這又回到讀書的目的為何？在當今AI如火如荼的發展下，我們讀書是要讀入知識，還是要藉由不同的學科學習去發展大腦的能力、學習如何學習、享受學會了的樂趣、應用知識探索未知的未知？
應用：投資
在投資領域也會聽到一句話：人無法賺到他認知以外的錢。練習將長期思維、短期思維加入思考系統中，托高思考眼界，拓寬思考格局。
